Hodnotenie a klasifikácia v AJ

spôsob hodnotenia v PK ANJ

Konečná známka je výsledkom súhrnného pohľadu na prácu žiaka s dôrazom na vyváženosť jeho jazykových zručností, ako aj jeho celkový postoj k práci, aktivitu na hodinách a domácu príprava na hodiny. Váhu známok určí vyučujúci na základe náročnosti učiva, rozsahu odpovede, obsahu a formy skúšania. Vyučujúci využíva širokú škálu foriem hodnotenia a zohľadňuje obsahové a výkonové štandardy pre predmet anglický jazyk.

formy skúšania 

•   ústna (odpoveď pri tabuli, v lavici, dialóg, reakcia na situáciu); študent musí byť schopný samostatného rečového prejavu na hodinách anglického jazyka
•   písomná (písomná práca, test, sloh)
•   prezentácia (obsah, forma, spôsob prezentácie)

bodovacia stupnica, predmety Anglický jazyk a Seminár z anglického jazyka, štvorročné a osemročné štúdium

• stupeň „výborný“ za dosiahnutie 100% až 90% bodov z maximálneho počtu bodov
• stupeň „chválitebný“ za dosiahnutie 89% až 75 bodov z maximálneho počtu bodov
• stupeň „dobrý“ za dosiahnutie 74% až 60% bodov z maximálneho počtu bodov
• stupeň „dostatočný“ za dosiahnutie 59% až 40% bodov z maximálneho počtu bodov
• stupeň „nedostatočný“ za dosiahnutie menej než 39% bodov z maximálneho počtu bodov

bodovacia stupnica, predmety Anglický jazyk, Globálne výzvy a Americká a anglická literatúra, päťročné štúdium

• stupeň „výborný“ za dosiahnutie 100% až 91% bodov z maximálneho počtu bodov
• stupeň „chválitebný“ za dosiahnutie 90% až 80% bodov z maximálneho počtu bodov
• stupeň „dobrý“ za dosiahnutie 79% až 65% bodov z maximálneho počtu bodov
• stupeň „dostatočný“ za dosiahnutie 64% až 45% bodov z maximálneho počtu bodov
• stupeň „nedostatočný“ za dosiahnutie menej než 44% až 0%  bodov z maximálneho počtu bodov

hodnotenie projektov, prezentácii

• rozsah –  rozlišujeme projekty žiakov prima-kvarta a kvinta/1 roč.- oktáva/4. roč.
• zdroje – miera citovaných zdrojov a vlastného výskumu, názorov, argumentov...
• záver/výstup – zhrnutie, vyhodnotenie témy, vlastný postoj
• celkový dojem –  grafická stránka, množstvo ilustračného materiálu

Pri hodnotení sa uplatňuje individuálny prístup, každý študent je hodnotený s prihliadnutím na podporné opatrenia, ktoré sa mu poskytujú. Členovia PK ANJ aplikujú v praxi aj metódu sebahodnotenia, tzn. nielen vyučujúci a skúšaný žiak, ale aj ostatní spolužiaci analyzujú klady a nedostatky ústnej odpovede, ktoré navzájom konfrontujú.

Od žiaka, ktorý sa podrobuje komisionálnej skúške, sa vyžaduje

• písomný test orientovaný na gramatiku, slovnú zásobu, čítanie s porozumením a posluch s porozumením
• konverzačné témy z prebratého učiva
• voľná komunikácia so skúšajúcim
• rozsah a náročnosť komisionálnej skúšky sa určuje v súlade s učebnými osnovami a po dohode s vyučujúcim predmetu

Od žiaka vzdelávaného podľa individuálneho učebného plánu sa vyžaduje: 

• plnenie učiva a povinných výstupov zodpovedajúcich ročníku (porozumenie hovorenému a písanému textu, ústny a písomný prejav, jazykové prostriedky)
• plnenie úloh, samostatnej práce a účasť na konzultáciách
• rozsah, forma, spôsob plnenia, konzultácií a hodnotenia sa určujú po dohode s vyučujúcim anglického jazyka
• v prípade potreby podrobenie sa komisionálnemu preskúšaniu z anglického jazyka